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       因为儿子要读一年级，所以忍痛“抛弃”了那一班的孩子，义无反顾地来到了一年级。由于一些借读生的问题，上周四，所有的孩子才算定下来，等这批孩子的同时进行入学教育，这为期一周的入学教育，真的让我只感受到了一个字——“累”。想到上半年还是甩手掌柜，别说大扫除，就是黑板报、班队会、联欢会、运动会、批阅作文……哪一件不是放心大胆地让学生们自己去干？如今一年级的小不点们，什么也不懂，只好我一人承包了。班上男孩太多，阳盛阴衰，所以特别难管，一个星期下来，嗓子是彻底“失声”了。

      每到这时，就让我想起了以前班上的那些孩子们，他们是那样的可爱，那样的懂事，我却连一声“再见”都来不及和他们说。上个学期申请教一年级时，便告知没有希望，所以没有和孩子们说起这个事。当我下定决心

摘录薛瑞萍老师给家长信中引发我强烈共鸣的文字，稍加批注：
▲今后，关于孩子的读书，关于家长的读书，以及教学教育中的其他课题，我们会根据具体情况向您提出建议，仅仅是建议。如果您愿意，如果你真的很爱你的孩子——请跟我来。
《请跟我来（1）——呼唤》
【批注：最后一句呼唤那么真诚，那么深情，世上没有不爱孩子的父母，所以薛老师的呼唤无法拒绝。】

▲孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些的不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。
《请跟我来（2）——感谢配合》
【批注：正说反说，薛老师对家长的殷殷期望尽在字里行间。】

▲今日建议：
一， 如果你家电视，音响声音一向很大，请立刻拧小。噪音是儿童智力最凶恶的杀手。

（一）必写部分

1、完成《语文暑假作业》，（作文不写）

2、作文（6篇，题目自拟）

     A 家长会之后

     B暑假里的一件事

     C暑假里新交的一个好朋友

     D我看过的一本好书（读后感或好书推荐）

     E给**的一封信

     F自由作文

3、摘抄20条公益广告词，学习40个新成语

4、每天至少30分钟的阅读

（二）选写部分

1、90分以下：《小学生之友》的增刊《花开的声音》（没订的同学写其他的阅读题）

2、85分以下：每天听写30个生词（40天量）

 

阅读推荐书目：

《汤姆·索亚历险记》《金银岛》：少年的冒险故事。

《查理和巧克力工厂》：借助孩子喜欢的巧克力等糖果展开的奇妙幻想故事，贝克汉姆小时候最喜欢的一本书。

  一、风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿         2、大海——波澜壮阔奇        3、西湖——水平如镜
4、双龙洞——雄伟、惊险、神奇           5、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
6、泰山——峰峦雄伟                     7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国     9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静  11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：第一）
12、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用           2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直
3、哈

讲师：安徽省阜阳市铁路学校　特级教师　武宏钧
确定自己要写哪一个

 

武老师：亲爱的小朋友们，校园里的景物很多，我们从哪里下笔呢？这个非常重要，可不能三心二意，这个也想写，那个也想写。当然，更不能这个也不想写，那个也不想写。不用着急，跟我一起慢慢想。

 

 你的校园是什么样呢，它有多大，里面有哪些景物，平时你注意观察过吗？如果没有的话也没关系，正好趁这个机会好好看看。如果我有机会去你们学校的话，可要请你当我的导游哦。当然，如果你不想写校园里的景物，也可以写别处的景物哟。在你的生活周围，你最感兴趣的一处景物是哪里？想一想，都可以写的。

除了写景，还可以写校园里有趣的人和事。学校是我们学习的地方，也是我们生活的地方，在这里一定有过许多令你难忘的人和事，我很想听听哦。

 

一、词语类型

⑴象声词：哗哗       呼呼       呱呱        咩咩        喔喔        叽叽
       ⑵ABB：   白花花     绿油油     胖乎乎      亮晶晶      乐呵呵      水汪汪
       ⑶AABB：  高高兴兴   舒舒服服   来来往往    明明白白    严严实实
       ⑷ABAB：  商量商量   收拾收拾   讨论讨论    研究研究    走动走动    考虑考虑
 

                  12月15日，是我们吉安入冬以来下的第一场雪，雪虽然小，却我们带来了大大的惊喜。今天早上，我和同学们来到白鹭洲公园，和白雪来了一次亲密接触，大家在雪地里跑呀跳呀，堆雪人打雪仗，感受着白雪给我们带来的快乐。废话不多说啦，先上图——

 

安徽省阜阳市铁路学校特级教师　武宏钧

小朋友：本次习作，安排了三个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作。应该注意哪些呢？

武老师：应该注意的是：

A   写自己或别人的成长故事。要写得清楚具体。 

安徽省阜阳市铁路学校特级教师　武宏钧

长城、故宫、颐和园、秦兵马俑及新建的奥运鸟巢、水立方等旅游景点……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的这些宝贵遗产和美丽景色，让我们也做回导游，试着来介绍一下它们。那么导游词如何写呢？

一、什么是导游词

     

           10月的最后一天，我班18名同学来到文山步行街，代表学校参加市终身学习的启动仪式，并表演了舞蹈《江南》。节目活泼、清新，获得大家的一致好评。    

武老师：读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有什么收获或启发。

 

例文一：

 

江西 王文娟

小朋友：小动物的种类很多：小猫、小狗、小鸡、小鸭、小鱼、小龟、小熊猫、小松鼠、小刺猬……我喜欢的很多很多的，应该写什么好呢？